Koostanud
Hariduse suurfoorum · 3/3

Otsustamine ja vastutus

Kes hariduses otsustab, kes maksab ja kes vastutab tulemuse eest.

2026-11-04
Motivatsioon

Eesti hariduse edulool on praod ja nende parandamiseks on vaja otsustusjulgust. Hea elluviimine eeldab selgust: kes mille eest vastutab ning kas kohustustega käivad kaasas ka otsustusõigus ja raha.

See esitlus näitab, kus on vastutus seaduses selge, kus lahtine ja millised võimalused on laual.

HARIDUSE SUURFOORUM · OTSUSTAMINE JA VASTUTUS · 2026-11-04
Kogu lugu ühel lehel

Pärast põhikooli ei vastuta koolivõrgu terviku eest keegi ja püsivalt madalate tulemuste korral pole alust sekkuda.

Koolihariduse kvaliteet on kõrge, kuid oskustööjõudu on raske leida ja täiskasvanute õpe ei ole veel süsteemi loomulik osa. Koolid on väga erineva võimekusega omanike käes ja vastutuse jaotus seaduses hilineb. Ettepanek: kuni vastutuse jaotus on lahtine, leida gümnaasiumivõrgule vastutaja lepingu, loa või rahastuse kaudu ja püsivama lahendusena kaaluda vahetasandit.

HARIDUSE SUURFOORUM · OTSUSTAMINE JA VASTUTUS · 2026-11-04
Sisukord
Miks see loeb
Kes otsustab ja vastutab
Võimekus ja tänane seis
Lahendused
1/3 Hariduskulud: mis koolikoht maksab → 2/3 Koolivõrk: millist võrku on vaja → 3/3 Otsustamine: kes selle eest vastutabHARIDUSE SUURFOORUM · OTSUSTAMINE JA VASTUTUS · 2026-11-04
Otsustamine · 01

Juhtide hinnangul on oskustööjõudu Eestis raskem leida kui naabritel ning täiskasvanute õpe ei ole veel süsteemi loomulik osa.

Mida haridus tööturule annab?
Eesti kool on naabritest tugevam, aga oskustega töötajaid on raskem leida kui Lätis ja Leedus.
1.20.40.60.PISA ⓘEesti 7. · LV 23 · LT 30 · FI 12Üldharidus ⓘEesti 10. · LV 24 · LT 25 · FI 4Ülikooliharidus ⓘEesti 23. · LV 25 · LT 20 · FI 6Juhtimisõpe ⓘEesti 22. · LV 23 · LT 18 · FI 10Tippjuhid ⓘEesti 53. · LV 37 · LT 17 · FI 18Rahvusvaheline kogemus ⓘEesti 54. · LV 26 · LT 22 · FI 25Rahandusoskused ⓘEesti 54. · LV 29 · LT 24 · FI 11Oskustööjõud ⓘEesti 65. · LV 33 · LT 23 · FI 8
EestiLäti (LV)Leedu (LT)Soome (FI)Serval 1. koht, keskel 69. Liigu teljenimele, et näha, mida näitaja mõõdab.
IMD World Talent Ranking 2025, koht 69 riigi seas. Peale PISA põhinevad näitajad iga riigi juhtide hinnangul oma riigi kohta.
35-aastaseid ja vanemaid üliõpilasi on 2 500 võrra rohkem kui 2018/19, kutseõppes jääb täiskasvanuid aga vähemaks.iKutseõppes jääb täiskasvanuid vähemaks25-aastaste ja vanemate osa kutseõppijatest langes 42%-lt (2020/21) 33%-le (2025/26).HTMi hinnangul mõjutab seda 2025. aasta muudatus tasuta kutseõppes ja õppekohtade suunamine kutsekeskharidusse.Allikas: HTM, „Tähtsamad tegevused 2026/2027. õppeaastal“.
Üks kuju = 1 üliõpilane sajast · hall 2018/19, tume 2025/26sajast üliõpilasest
kuni 19aastased
2018/19
2025/26
10 → 12▲ +2
20–24aastased
2018/19
2025/26
41 → 44▲ +3
25–29aastased
2018/19
2025/26
21 → 14▼ −7
30–34aastased
2018/19
2025/26
12 → 9▼ −3
35+aastased
2018/19
2025/26
16 → 21▲ +5
Üliõpilased vanuserühma järgi, osakaal sajast (ümardatud). Haridussilm (EHIS).
Tasuta on täiskoormusega õpe; osakoormusega õpe ja täiendõpe on tasulised.
Maksab õppimise ajal
Maksab hiljem, sissetulekust sõltuvalt
Tasutaõppija ei maksa
Eestis kehtibTäiskoormus eesti keelesRiik katab õppe täielikult.
Osaline omaosalusõppija maksab osa
Holland€2 694 aastasRiiklik õppemaks ELi tudengitele (2026/27); ülejäänu katab riik.
Arutatud Eestis~€1 000 või ~€5 000Arenguseire Keskuse stsenaariumid aastase õppemaksu kohta.
Arutatud eelarutelusTagasimakse sissetulekustÕppemaks lükatakse edasi ja makstakse pärast lõpetamist palgast.
Täismaksulineõppija maksab kõik
Eestis kehtibOsakoormus ja täiendõpeKõrgkool võib küsida õppetasu; samuti ingliskeelse õppe eest.
Inglismaa£9 790 aastas laenugaTagasi makstakse 9% sissetulekust üle £25 000.
Tumedad kaardid: Eestis kasutusel. Allikad: Eurydice 2025 (Eesti); Utrechti Ülikool (Holland); University of Bristol (Inglismaa); Arenguseire Keskus (ERR).
Allikad: IMD World Talent Ranking 2025 (riikide profiilid); Haridussilm (üliõpilased vanuse järgi); Eurydice 2025; Utrechti Ülikool; University of Bristol; Arenguseire Keskus (ERR).
Otsustamine · 02

Kuni põhikooli lõpuni vastutab KOV, kuid pärast seda ei vastuta koolivõrgu terviku eest keegi ja keskvalitsus ei saa KOVi koolivõrku muutma kohustada.

Kes vastutab?
Põhikooli lõpuni on vastutaja üks, pärast 16. eluaastat jagavad gümnaasiume keskvalitsus ja KOV ilma terviku vastutajata.iErandid põhiharidusesErivajadustega õpilaste koole peavad KOVid, keskvalitsus ja eraõiguslikud pidajad.Ida-Virumaal on keskvalitsus eestikeelsele õppele ülemineku toetamiseks võtnud osa põhikoole enda pidada (nt Kohtla-Järve Järve Kool alates 2022).Erakoolide rahastus: KOVil ei ole kohustust rahastada oma territooriumil asuvaid erakoole.Allikad: HTM (2026); HTM, „Tähtsamad tegevused 2022/2023. õppeaastal“.
KOVkeskvalitsuskeskvalitsus ja KOV koos, terviku vastutajat pole
PõhikoolKOV tagab koha, määrab elukohajärgse kooli ja peab õppimiskohustuse arvestust
Gümnaasiummõlemad „vajalikul arvul“, keskvalitsus ≥ 1 igas maakonnas
või
Kutseõpekeskvalitsus, kõigis maakondades
Kõrghariduskeskvalitsus
õppimiskohustus kuni 18 (2025)7161819vanus
13 teemast on vastutaja seaduses selge vaid 5-s.
5Selgevastutaja ja kohustus nimetatud
Lasteaiakoht (KOV)Põhikoolikoht (KOV)Kutseõpe kõigis maakondades (keskvalitsus)Õiguspärasuse järelevalve (HTM)Õpitulemuste mõõtmine (Harno)
5Osaliseltulatus või raha pole üheselt määratud
Õppimiskohustus 18-aastaseks saamiseniKulude jaotus ja toetusErivajadustega õpilaste tugiÕpetajate palkKoolijuhi eelarveotsused
3Ebaselgejagatud ilma jaotuseta või alus puudub
Põhikoolijärgse koolivõrgu tervikKoolivõrk üle KOVi piirideSekkumine kehvade tulemuste korral
76% vastanud omavalitsustest pidas 2021. aastal vajalikuks selgemalt määrata, kes vastutab gümnaasiumivõrgu kui terviku eest.
Liigitus on näitlik, vt „Alus ja piirangud“. 76%: Riigikontrolli küsitlus 2021, vastas 74 KOVi.
Allikad: põhikooli- ja gümnaasiumiseadus (PGS) § 7¹, § 71, § 82; haridusseadus; KOKS; KutÕS (Riigi Teataja, 2026); Riigikontroll 2022; õiguskantsler 2023; Eurydice; ERR 2026.
Otsustamine · 03

Püsivalt madalate tulemuste korral pole alust sekkuda ning eelarve jaotuses on koolijuhil vähem vabadust kui Põhjamaades.

Kes juhib kooli ja vastutab tulemuse eest?
Samad koolid on aastaid edetabeli lõpus, kuid ükski keskvalitsuse hoob ei rakendu kehvade tulemuste pärast.
Riigieksamite edetabeli alumises veerandis, 2021–2025
5kooli
kõigil viiel aastal
10kooli
neljal aastal viiest
8kooli
kolmel aastal viiest
21/ 23
on KOVi koolid
Keskvalitsuse hoovad koolile
Tulemuste mõõtminePGS § 34, 78
Haldus­järelevalveHaS § 6; PGS § 84
ÕiendPGS § 87
EttekirjutusPGS § 87
Sunniraha kuni €9 600PGS § 87
Koolitusloa kehtetuks tunnistaminePGS § 64
Puudub: sekkumine kehvade tulemuste korralKõik hoovad on seotud õigusrikkumisega, mitte tulemustega.PGS § 80–81
leebemkarmim
Postimehe edetabelid (Harno andmed); ilma täiskasvanute gümnaasiumide, kutsekoolide ja HEV-koolideta. Koole nimepidi ei nimetata.
Palkamises on Eesti koolijuhil rohkem vabadust kui OECD-s, eelarve jaotuses aga vähem – eriti Põhjamaadega võrreldes.
Õpetajate värbaminerohkem vabadust
Põhjamaad 45–100
OECD 59
Eesti 96
Algpalga määraminerohkem vabadust
Põhjamaad 8–52
OECD 23
Eesti 76
Eelarve jaotus kooli seesvähem vabadust
Põhjamaad 81–87
OECD 65
Eesti 60
0 – otsustab alati KOV või keskvalitsus100 – otsustab alati kool
Mitmes koolis sajast otsustab asja ainult kool, ilma KOVi ja keskvalitsuseta. Avalikud koolid, põhikooli III aste, TALIS 2018. Põhjamaad: Soome, Rootsi, Taani, Norra.
Koolijuhid vahetuvad tihti ja saavad omanikult vähe tagasisidet.
18%koolidest sai 2023. aastal uue juhi
2022: 16%
21%koolidest on 2016–2023 olnud kolm või enam juhti
47%32%21%
üks juhtkakskolm või enam
8 aasta jooksul, EHIS
2,34 / 5koolijuhtide hinnang sellele, kuidas saab KOVist juhiga oma töö kvaliteedist rääkida
12345
tagasiside on juhuslik
Vahetumise arvud hõlmavad ka vabatahtlikku lahkumist; põhjused on mitmesugused (vt „Alus ja piirangud“).
Allikad: PGS § 71, § 82; KOVide koolide põhimäärused; OECD TALIS 2018; EHIS (Õpetajate Leht 2024); Ehasoo ja Eisenschmidt 2025; Postimehe edetabelid 2021–2025 (Harno andmed); PGS § 34, 64, 78, 80–87; HTMi järelevalvejuhend 2026.
Otsustamine · 04

Eesti 78 KOVi on väga erineva võimekusega: üle poole peab kuni kolme kooli, kahel kolmandikul kulub haridusele üle poole eelarvest ja 8‑l pole haridusjuhti.

Kas KOVid jaksavad koolivõrku üleval pidada?
14 KOVi peab ainult ühte kooli, neli suurimat peavad kokku 110 kooli – juhtide meeskonna juhtimine on neis hoopis erinev ülesanne.
kuni 3 kooli: 44 KOVi (56%)
14KOVi peab 1 kool
9KOVi peab 2 kooli
21KOVi peab 3 kooli
17KOVi peab 4–5 kooli
13KOVi peab 6–10 kooli
4KOVi peab üle 10 kooli
Tallinn 60 · Tartu 22 · Pärnu 14 · Saaremaa 14
Üks raekoda = üks KOV. Munitsipaalsed üldhariduskoolid (367) kõigi 78 KOVi kaupa; EHIS, seis 2026-09-07.
Hariduskulud moodustavad kahel KOVil kolmest üle poole kogu eelarvest – kõige rohkem linnade tagamaa valdades.
7
alla 40%
19
40–50%
34
50–60%
14
60–70%
5
üle 70%
haridus üle poole eelarvest →
Hariduskulude osa eelarvest: suurim
Kambja76%
Kiili75%
Saku73%
Kastre72%
Rae70%
Hariduskulude osa: suured linnad
Tartu53%
Narva49%
Pärnu44%
Tallinn39%
Üks ruut = üks KOV; 2024. aastal 79 KOVi*. Hariduskulude osa KOVi kogu väljaminekutest; riigiraha.fin.ee. * Toila liitus 2025. aastal Jõhviga, sestpeale on KOVe 78.
Omanikuna jääb puudu koolijuhtide juhtimisest: 20 KOVi pole pidanud arenguvestlust isegi pooltega oma koolijuhtidest.
Põhihariduse teenuse tase
153924
15 alla miinimumi39 ainult miinimum24 veidi üle miinimumi0 hea või eeskujulik
KOVi haridusjuht
81357
8 puudub13 on, aga magistrikraadita57 magistrikraadiga
Koolijuhtide arenguvestlused
20850
20 alla poolte koolijuhtidega8 vähemalt pooltega, mitte kõigiga50 kõigi koolijuhtidega
Riigikontroll, 2022≈ 1 / 5KOVidest hindab oma koolide kvaliteeti süsteemseltHTMi hinnang auditis „Gümnaasiumivõrgu kujundamine“
Iga riba = 78 KOVi (2025), igaüks täpselt ühes lõigus. Haridusjuht ja arenguvestlused põhinevad KOVide enda vastustel. Regionaal- ja Põllumajandusministeerium, minuomavalitsus.ee.
Allikad: EHIS õppeasutuste nimekiri 2026-09-07; Rahandusministeerium, riigiraha.fin.ee (KOVide väljaminekud 2024); Regionaal- ja Põllumajandusministeerium, minuomavalitsus.ee (põhihariduse kriteeriumid 2025).
Otsustamine · 05

Neljast koalitsioonileppe lubadusest, mis puudutavad vastutust ja koolivõrku, on üks tehtud ja üks tegemisel; vastutuse jaotus ja koolivõrgu kava hilinevad.

Mis on laual?
Kui toetuste eelnõu jõustub 2027. aastal, saavad KOVid rahalise vabaduse enne, kui vastutuse jaotus on seaduses.
202520262027
Hilineb
Koolivõrgu tegevuskava 2025–2035Lepe: IV kv 2025
Tegevuskava pole avaldatud
Tehtud
Koolijuhtide atesteerimineKa iga-aastane arenguvestlus koolipidajaga · Lepe: I kv 2026
Jõus 2026-03-01
Tegemisel
Haridustoetused KOVi tulubaasiV.a õpetajate palgatoetus · Lepe: I kv 2027
Eelnõu kooskõlastusel alates 2026-03Siht 2027-01-01
Hilineb
Vastutuse jaotus seadusesseAlus- ja põhiharidus KOV, edasi keskvalitsus · Lepe: I kv 2027
Väljatöötamiskavatsus koostamiselEelnõu jääb järgmisele Riigikogule
Koalitsioonilepe 2025-03-24Seis 2026-10Riigikogu
valimised
Tähtaeg koalitsioonileppesTehtudTegemiselHilineb
Seis 2026-10-29 avalike allikate põhjal; tähtajad on koalitsioonileppest 2025–2027. Värv näitab ajakava, mitte hinnangut otsusele.
Allikad: Koalitsioonilepe 2025–2027 (valitsus.ee); PGS § 71 (Riigi Teataja); Haridus- ja noorteprogramm 2027–2030 eelnõu (2026-10-01); toetuste tulubaasi eelnõu ja seletuskiri (Regionaal- ja Põllumajandusministeerium, 2026); ERR 2026.
Otsustamine · 06

Väikestel KOVidel on vähem haridusjuhte ja pädevust, kuid vastutuse auk on ka suurtel – vahetasand peaks jagama võimekust ja kandma vastutust.

Kes võiks koolivõrku juhtida?
Eksperdid peavad vahetasandi puudumist kahjulikuks, gümnaasiumide tasandi osas jagunevad nad pooleks.
Eesti, HTMi kava 2035Keskvalitsus peab põhikoolijärgseid koole
keskvalitsusvahetasandKOV

Üks selge vastutaja.

Norra · Eestis pakutud 2020Maakond peab gümnaasiume
keskvalitsusvahetasandKOV

Piisav mõõtkava gümnaasiumivõrgule ja koolitranspordile.

Soome, RootsiKOVide liit peab koole
keskvalitsusvahetasandKOV

Jagatud ressursid, KOVi autonoomia säilib.

Eisenschmidti ettepanekHaridusliit juhib koolivõrku
keskvalitsusvahetasandKOV

Ühine planeerimine ja õpetajate jagamine.

53%regionaaltasandi eksperthinnangutest: vahetasandi puudumise mõju on oluliselt negatiivne (analüüs ei ole ainult hariduse kohta)
Kes peaks gümnaasiume korraldama? 44 eksperdi vastused
maakond (15) · 40%4 suurregiooni · 40%riik · 19%
Suurregioonid: Tallinna, Tartu, Pärnu ja Jõhvi–Narva ümber
Eesti regionaaltasandi arengu analüüs (Kattai jt, 2020)
Koostajate kokkuvõte allikate põhjal; mudelite mõju Eestis ei ole hinnatud. Välisnäited puudutavad gümnaasiumi- ja kutseõpet, haridusliit eelkõige põhikoolivõrku.
Allikad: Eesti regionaaltasandi arengu analüüs (Kattai jt, 2020); Eurydice (Norra); Eisenschmidt (EIA 2026, ptk 4.2); Riigikontroll 2022; ERR 2026; KOKS, KOLS.
Otsustamine · 07

Kuni vastutuse jaotus on lahtine, saab gümnaasiumivõrgule vastutaja leida kolmel viisil: lepingu, loa või rahastuse kaudu.

Kolm võimalust
1 · HalduslepingVõimalik täna
KOV annab gümnaasiumi keskvalitsusele

Vald või linn annab gümnaasiumi pidamise lepinguga keskvalitsusele. Keskvalitsus saab kooli hiljem ümber korraldada ja KOV ei pea sulgemist ise otsustama.

Vastutabkeskvalitsuspärast lepingut KOViga
€70 000–200 000aastas jääb KOVile vabaks: nii palju maksab ta praegu gümnaasiumiastmele peale
2 · LoakohustusVajab seadusemuudatust
Gümnaasium ainult HTMi loal

Näiteks alates 2030. aastast saab gümnaasiumi pidada ainult HTMi loal. Praegu annab minister koolitusloa, kui kool vastab nõuetele, mitte võrgu vajaduse järgi.

Vastutabkeskvalitsus
152gümnaasiumi 2025/26; koolivõrgu programmi siht oli 2020. aastaks umbes 100
3 · RahastusVajab uut rahastusmudelit
Täisrahastus alates 100 õpilasest

Väiksem gümnaasium saab astmeliselt vähem raha. Riigikoolide pidamine viiakse HTMist eraldi Kooliametisse, kus otsused sõltuvad vähem päevapoliitikast.

VastutabKOVrahastus suunab
61gümnaasiumi, kus õpib alla 100 õpilase (2025/26)
Koostajate kokkuvõte HTMi ettepanekutest (2026-10). Võimaluste mõju koolivõrgule ja eelarvele ei ole hinnatud; need ei välista üksteist.
Allikad: HTM (2026-10); PGS § 63, § 81 (Riigi Teataja, 2026); Statistikaamet HT122; Riigikontroll 2022; ERR 2024-02-12 ja 2026-04-15.
Otsustamine · Lisa 1

Põhiseadus nimetab üldhariduskoole ja ülikoole, kuid haridustasemete jaotuse jätab seadusandjale.

Põhiseadus, kehtiv redaktsioon
SäteTekst (lühendatud)Mida see tähendab
§ 37 lg 1Õppimine on kooliealistel lastel seadusega määratud ulatuses kohustuslik ning riigi ja KOVide üldhariduskoolides õppemaksuta.Kohustuse ulatuse määrab seadus; tasuta õpe ainult üldhariduskoolides.
§ 37 lg 2Riik ja KOVid peavad ülal vajalikul arvul õppeasutusi; seaduse alusel võib pidada ka erakoole.Ühine kohustus; tasemeid ega KOVi miinimumi ei määrata.
§ 37 lg 3Laste hariduse valikul on otsustav sõna vanematel.Vanemate valik, sh erakool.
§ 37 lg 5Hariduse andmine on riigi järelevalve all.Riigi järelevalve kõigi koolide üle.
§ 38 lg 2Ülikoolid ja teadusasutused on seaduses ettenähtud piires autonoomsed.Kõrgharidus ei ole KOVi ülesanne.
§ 154KOVid korraldavad kohaliku elu küsimusi iseseisvalt; seadusega pandud riiklike kohustuste kulud kaetakse riigieelarvest.Lahtine: kas haridus on kohaliku elu küsimus või riiklik kohustus?
Allikas: Eesti Vabariigi põhiseadus, RT I, 11.04.2025, 3 (redaktsioon jõustunud 2026-03-01).Lisa 1
Otsustamine · Lisa 2

Pädevused jagavad haridusseadus, KOKS ja valdkonnaseadused; riiklik ülesanne on KOKS-is alates 2026. aastast defineeritud.

Peamised sätted
SeadusSäteSisuStaatus
Haridusseadus§ 4 lg 1, 10Riik ja KOV tagavad koos õppimiskohustuse võimalused; juht vastutab tulemuslikkuse eestKehtib
Haridusseadus§ 6–7HTM tagab järelevalve kaudu kvaliteetse hariduse; KOV asutab ja rahastab munitsipaalkoole, peab õppimiskohustuse arvestustKehtib
KOKS§ 6 lg 1, 4¹, 5Haridus on KOVi ülesanne, kui seadus seda teisele ei anna; riiklik ülesanne märgitakse seaduses, kulud katab riikJõust. 2026-07-01
Alusharidusseadus§ 5Lastehoiukoht 1,5–3 ja lasteaiakoht 3–7 vanema soovilJõust. 2025-09-01
PGS§ 7 lg 2–2¹KOV tagab põhihariduse võimaluse ja määrab elukohajärgse kooliKehtib
PGS§ 7¹ lg 2–3Riik ja KOV peavad koos vajalikul arvul gümnaasiume, riik ≥ 1 maakonnas; haldusleping võimalikKehtib (2013; 2025)
PGS§ 82 lg 3Munitsipaalkooli kulud katab pidaja; riik toetab õpetajate tööjõukulusidKehtib
KutÕS§ 3 lg 3Riik tagab kutseõppe kättesaadavuse kõigis maakondadesKehtib
Allikad: Riigi Teataja – haridusseadus (RT I, 09.07.2026, 51), KOKS (RT I, 30.06.2026, 62), PGS (RT I, 09.07.2026, 17), KutÕS, alusharidusseadus.Lisa 2
Otsustamine · Lisa 3

Gümnaasiumide vastutus on 2013. aastast jagatud ja võrgu korrastamine on olnud aeglane; 2035. aastaks kavandab HTM keskvalitsuse vastutust.

Ajajoon
2010
Uus põhikooli- ja gümnaasiumiseadusPõhikool ja gümnaasium lahutatakse; „igas maakonnas peab olema üldkeskhariduse omandamise võimalus“ – vastutajat ei määrata.
2012
Esimene uus riigigümnaasiumViljandi Gümnaasium (Noarootsi ja Nõo on riigikoolid olnud 1994. aastast).
2013
PGS § 7¹: riik ja KOV koosRiik ja KOV peavad igas maakonnas vajalikul arvul gümnaasiume; riik kohustub pidama vähemalt ühte.
2017–2018
Haldus- ja riigireformOmavalitsusi 213 → 79* (* 2025. aastast 78: Toila liitus Jõhviga); maavalitsuste tegevus lõpetati 2018-01-01, maakondlikku tasandit enam ei ole.
2022
Riigikontrolli auditEesmärk oli vähendada gümnaasiume 202-lt umbes 100-ni (2020), 2020/21 oli Riigikontrolli loenduse järgi 158; riigigümnaasiume taheti 24, oli 16. Soovitus: otsustada vastutav valitsemistasand.
2025–2026
Õppimiskohustus 18 ja KOKSÕppimiskohustus kuni 18 (2025-09-01); KOKS defineerib riikliku ülesande (2026-07-01).
2035
Põhikoolijärgne haridus keskvalitsuse vastutusel (kava)HTM: elujõulised munitsipaalgümnaasiumid võivad jääda KOVile halduslepinguga; HTM seab kriteeriumid.
Allikad: PGS (Riigi Teataja); Riigikontroll 2022-05-31; Rahandusministeerium; Õpetajate Leht 2025-04-22; ERR 2026.Lisa 3
Otsustamine · Lisa 4

Viie eelarve suuremad hariduse rahastusotsused: 10 korda lisaraha, kärped kahel aastal ja 6 sihtprogrammi.

Otsuste register
Suurim üksikotsus: õpetaja alammäära tõus 2023. aastal, €106,6 mln.Kärped 2025–2026: kokku €97,3 mln valitsemisala tegevuskuludest ja -toetustest.Püsivad summad kasvasid: riigieelarve õpetajate tööjõukulud €419 mln (2022) → €654 mln (2026).
2022: palgatõus ja ühekordne COVID-raha.
Otsus€ mlnLiik
Õpetajate palgatõus +7,3% (alammäär €1 412)+30,0uus raha (sh 9,3 HTM sisemine ümbertõstmine)
Õpilünkade tasandamine (COVID)12,0ühekordne
Õpetajate palgafond riigieelarves kokku419püsiv
2023: suurim palgatõus ja eestikeelse ülemineku algus.
Otsus€ mlnLiik
Õpetaja alammäär +23,9% (€1 749)+106,6uus raha
Eestikeelne üleminek41,0uus sihtprogramm
Kõrghariduse rahastus +15% aastas+15%uus raha (kokkulepe)
2024: õpetajate palgaks kolm otsust, kokku €37,3 mln; lisaraha ka eestikeelsele üleminekule ja kõrgharidusele.
Otsus€ mlnLiik
Alammäär €1 749 → €1 780, diferentseerimise osa 17,1% → 20% (riigieelarve tööjõukulud kokku 561,9)+23,7uus raha (valitsuse otsus)
Alammäär €1 780 → €1 803+8,1lisaraha aasta sees (HTMi eelarvest)
Alammäär €1 803 → €1 820 tagasiulatuvalt (arvestuslik €2 184)+5,5lisaraha aasta sees (5 ministeeriumilt)
Eestikeelne üleminek (kokku 71,9)+27,0sihtprogramm
Kõrghariduse tegevustoetus +15% (232,3)+30,3*uus raha
Lähtetoetus uutele õpetajatele3,7sihtprogramm
2025: esimesed kärped, õpetaja palga alammäär jäi samaks (€1 820).
Otsus€ mlnLiik
HTM valitsemisala kärbe−36,4kärbe
sh üldharidus, noored, keel−15,6kärbe
KOV huvihariduse toetus −10%−1,0kärbe
Eestikeelne üleminek (kokku 61,8)−8,4kärbe sihtprogrammist
Õpetajate tööjõukulud riigieelarves (kokku 598), alammäära ei tõstetud (€1 820)0püsiv
Kõrghariduse tegevustoetus (262,6)+30,2uus raha
2026: suurem kärbe ja samal ajal palgatõus ning uued programmid.
Otsus€ mlnLiik
HTM valitsemisala kärbe 3% + 5%−60,9kärbe
sh haridus, noored, keel−42,8kärbe
Eestikeelne üleminek−18,0kärbe sihtprogrammist
Õpetajate tööjõukulud riigieelarves (kokku 654), alammäär €1 970+60,1uus raha
Kõrghariduse tegevustoetus +10,6% (290,5)+27,9uus raha
Ida-Virumaa eesti keelt oskavate õpetajate palgalisa18,9sihtprogramm
Õpetajakoolituse õppekohad8,8sihtprogramm
Kodulähedased 6-klassilised algkoolid2,0uus sihtprogramm
Allikad: vt iga rea allikat „Alus ja piirangud“ all; HTM, ERR, Riigikogu, Riigi Teataja.Lisa 4
Otsustamine · Lisa 5

Kalkulaatorid: mida tähendaks õppemaksu tagasimakse sissetulekust riigieelarvele ja ühele lõpetajale.

Edasilükatud õppemaks
Vaikeeeldustel kasvaks kõrgkoolide eelarve 2041. aastaks 61%, riigi kulu 14% – vahe katavad lõpetajate tagasimaksed.
Kõrgkoolide eelarve 2041––
Riigi kulu 2041––
Tagasimaksed 2041–õppetöö kuludest
Laekunud 2026–2041––
kõrgkoolide eelarveriigi kululõpetajate tagasimaksed€ mln
Õppijad
Raha
Edasilükatud õppemaks
Mudel: analüüs „Mõju eelarvele vol 3“ (2025); baas 2026: tegevustoetus €290,5 mln + muud toetused €80 mln. Tagasimakse nominaalne. Eeldused „Alus ja piirangud“ all.
Sissetulekust sõltuv tagasimakse ei koorma väikese palgaga lõpetajat: keskmise palga juures kuni 4% brutopalgast.
Õppemaks kokku
Tagasimakse kuus
Osa brutopalgasttagasimaksmise ajal
Tagasi makstud
tagasimakse kuuspalk alla piiri – makset poleaastad pärast lõpetamist
Palk kasvab 3% aastas; tasumata jääk kustub 25 aasta pärast. Õppimise ajal makset pole. Võlg on nominaalne, intressi ei arvestata.
Allikad: Eurydice 2025 (Eesti); Utrechti Ülikool ja Resource 2026 (Holland); University of Bristol, Student Loans Company (Inglismaa); Arenguseire Keskus ERRi kaudu; Hariduse suurfoorumi eelarutelu; „Mõju eelarvele vol 3“ (2025-01-21, analüüs); HTM 2026. aasta eelarve; Eurostat demo_pjangroup.Lisa 5

Alus ja piirangud

Haridus ja tööturg

Oskused tööturul. IMD World Talent Ranking 2025, koht 69 riigi seas (imd.org riikide profiilid). Eesti üldkoht 18. PISA on ainus mõõdetud näitaja (PISA 2022 matemaatika, lugemise ja loodusteaduste keskmine, Eesti 515,7); ülejäänud seitse on IMD juhtide küsitluse (Executive Opinion Survey) hinnangud skaalal 0–10, kus iga riigi juhid hindavad oma riiki. 2026. aasta väljaannet slaidi koostamise ajal ei leitud.

Ümberõpe. Haridussilm → kõrgharidus → üliõpilased vanuse järgi (EHIS). 35+ üliõpilasi 2018/19 7 459 ja 2025/26 9 970 (+2 511); 2025/26 osakaal 9 970 / 47 496 = 21,0%. Visuaal: 100 kuju = 100% üliõpilastest, ümardatud suurima jäägi meetodil: 2018/19 [10, 41, 21, 12, 16], 2025/26 [12, 44, 14, 9, 21].

Kes maksab. Täiskoormusega õpe eestikeelsetel õppekavadel on tasuta; osakoormuse, ingliskeelse õppe ja täiendõppe eest võib kõrgkool tasu võtta (Eurydice 2025). Holland: riiklik õppemaks €2 601 (2025/26) ja €2 694 (2026/27), Utrechti Ülikool. Inglismaa: õppemaksu lagi £9 790 (2026/27), tagasimakse 9% sissetulekust üle £25 000 (plaan 5), University of Bristol. Arenguseire Keskuse stsenaariumid (~€1 000 ja ~€5 000 aastas): ERR. Edasilükatud õppemaksu kalkulaatorid on lisas „Rahastusvormid“.

Täiskasvanud kutseõppes (infonupp). 25-aastaste ja vanemate osa kutseõppe õpilastest: 2020/21 42%, 2021/22 41%, 2022/23 39%, 2023/24 37%, 2024/25 37%, 2025/26 33%; täiskasvanud õppijaid kutsehariduses 10 830 (2020/21) → 8 307 (2025/26), viimase kümne aasta madalaim tase. HTMi järgi võib seda mõjutada 2025-09-01 muutunud tasuta ja tasulise kutsehariduse korraldus ning õppekohtade suunamine kutsekeskharidusse (HTM, „Tähtsamad tegevused 2026/2027. õppeaastal“, tabelid 4 ja 8).

Alus ja piirangud

Kes vastutab

Mõisted. Keskvalitsus = ministeeriumid ja riigiasutused; riik = keskvalitsus ja omavalitsused koos. Seaduste tsitaatides (lisad) on kasutatud seaduse sõna „riik“.

Lapse teekond. Haridusseadus § 4 ja § 7 lg 2: KOV asutab, korraldab ümber ja sulgeb munitsipaalkoole ning peab õppimiskohustuse arvestust. PGS § 7¹ lg 2: riik ja KOV peavad igas maakonnas vajalikul arvul gümnaasiume, riik vähemalt ühe. KutÕS § 3 lg 3: riik tagab kutseõppe kättesaadavuse kõigis maakondades. Õppimiskohustus kuni 18. eluaastani kehtib alates 2025-09-01. Märge „terviku vastutajat pole“ on koostajate liigitus; Riigikontroll (2022) soovitas otsustada, milline valitsemistasand gümnaasiumivõrgu eest vastutab.

Riik ei saa kohustada. HTMi asekantsleri sõnul ei saa riik vahetult sundida ühtki omavalitsust oma koolivõrku ümber korraldama (ERR 2026, „Riik plaanib aastaks 2035 keskhariduse enda kätte võtta“).

Selge ja ebaselge. Vaade on Kristina Siimari koostatud. Liigitus põhineb kehtiva seaduseteksti lugemisel ning eelarutelude ja korraldajate vestluste kogemusel; loetelu on näitlik, mitte ammendav. Selge – seadus nimetab vastutaja ja kohustuse sisu; osaliselt – vastutaja on nimetatud, kuid kohustuse ulatus või raha ei ole üheselt määratud: see sõltub riigieelarvest, toetuse piisavusest või pidaja otsusest; ebaselge – kohustus on jagatud ilma otsustusõiguse jaotuseta või sekkumise alus puudub. Riigikontrolli veebiküsitlus 2021. aasta jaanuaris: vastas 74 KOVi (93,7%); 76% pidas vajalikuks keskhariduse vastutus selgemalt määrata (Riigikontroll, „Gümnaasiumivõrgu kujundamine“, 2022-05-31, p 70).

Raha ei sõltu kokkuleppest. Riigi haridustoetus järgib EHISesse kantud õpilast PGS § 82 alusel; kirjalikku kokkulepet selleks ei küsita, ka mitte erivajadustega õpilaste puhul (HTM, 2026-10). Rida „Kulude jaotus ja toetus“: kooli kulud katab pidaja, riik toetab sihtotstarbeliselt ja KOVid arveldavad omavahel teise KOVi õpilaste eest (PGS § 83); ELVLi järgi ei ole arvelduse sätteid pärast 2017. aasta Riigikohtu lahendit muudetud (ELVLi ettepanekud HTMile, 2024; ELVLi seminar 2025-04-23).

Õppimiskohustus. Arvestust peab KOV (haridusseadus § 7 lg 2), õppimisvõimaluse tagavad riik ja KOV koos (§ 4 lg 1). Seadus ei jaga, kumb tagab 16–18-aastasele õppekoha, seepärast on teema liigitatud „osaliselt“ selgeks (koostajate tõlgendus).

Erandid põhihariduses (infonupp). Erivajadustega õpilaste koole peavad KOVid, keskvalitsus ja eraõiguslikud pidajad (HTM, 2026-10). Ida-Virumaal on keskvalitsus eestikeelsele õppele ülemineku toetamiseks võtnud osa põhikoole enda pidada (HTM, 2026-10), nt Kohtla-Järve Järve Kooli alates 2022-09-01 (HTM, „Tähtsamad tegevused 2022/2023. õppeaastal“). KOVil ei ole kohustust rahastada oma territooriumil asuvaid erakoole (HTM, 2026-10).

Hoiatus. See on analüüs arutelu toetuseks, mitte õigusnõu.

Alus ja piirangud

Kes juhib kooli

Madalad tulemused. Mõõdik: Postimehe edetabeli koondskoor (matemaatika + eesti keel + võõrkeel). „Alumine veerand“ = iga aasta viimased 25% koolidest, 2021–2025. Välja on jäetud täiskasvanute gümnaasiumid, kutseõppeasutused ja hariduslike erivajadustega õpilaste koolid. Vene õppekeelega koolid olid 2021–2023 Postimehe eraldi tabelis ja pole loendis; 2024–2025 on üks ühine tabel. Ümbernimetatud koolid on seotud. Pidaja: EHIS 2026. Koole nimepidi slaidil ei nimetata. 2026. aasta edetabelit ei ole kasutatud.

Hoiatus tulemuste kohta. Riigieksamite pingerida ei mõõda kooli kvaliteeti otse – tulemust mõjutavad õpilaste taust, sisseastumiskatsed ja eksamitegijate väike arv. Seepärast on sõnastus „püsivalt madalad eksamitulemused“, mitte „halvad koolid“. HTMi analüüs (2024): alla 50 õpilasega gümnaasiumides ei jõua ligi kolmandik alustanutest lõpetamiseni.

Keskvalitsuse hoovad. HTM teeb munitsipaalkoolides haldusjärelevalvet, erakoolides riiklikku järelevalvet ja ministeeriumi koolides teenistuslikku järelevalvet; munitsipaalkoolides teeb teenistuslikku järelevalvet KOV (HTMi järelevalvejuhend 2026). Ettekirjutus, sunniraha (kuni €9 600; HEV-õpilaste toe puhul €10 000) ja koolitusloa kehtetuks tunnistamine on seotud õigusrikkumisega; kehvad õpitulemused ei ole iseenesest õigusrikkumine (PGS § 80–87, § 64; haridusseadus § 6). Alates 2026-03-01 atesteeritakse koolijuhti iga viie tööaasta järel (PGS § 71).

Kes otsustab eelarve, hoone ja suuruse üle. KOVi kool on KOVi hallatav asutus: direktori valib ja temaga sõlmib lepingu KOV; direktor käsutab eelarvevahendeid antud volituste piires (PGS § 71); kulud katab ja eelarve kinnitab KOV (PGS § 82); kooli asutamise, ümberkorraldamise ja sulgemise otsustab volikogu. Riigigümnaasium on HTMi hallatav asutus, eelarve kinnitab minister ja hooneid haldab RKAS. Rahastajaga tulemuslepingut koolil ei ole; HTMi hinnangul hindab kvaliteeti süsteemselt umbes viiendik KOVidest (Riigikontroll 2022).

Juhi vabadus. OECD TALIS 2018, tabel II.5.4 (avalikult hallatavad koolid, põhikooli III aste): mitmes koolis sajast on märkimisväärne vastutus ainult koolil. Eesti: värbamine 96, algpalk 76, eelarve jaotus kooli sees 60 (lisaks 33% koos KOVi või riigiga). OECD-30: 59, 23, 65. Põhjamaade vahemik (Soome, Rootsi, Taani, Norra): värbamine 45–100, algpalk 8–52, eelarve jaotus 81–87 – koostajate arvutus riikide väärtustest. TALIS 2024-s seda koolijuhtide küsimust tabelina ei avaldatud, seepärast on kasutusel 2018. aasta andmed. TALIS ei küsi eelarve suuruse, hoone ega kooli suuruse kohta.

Juhid vahetuvad. EHISe 2016–2023 andmed (HTM, koondanud E. Tagamets; Õpetajate Leht 2024-10-08): 2023. aastal sai uue juhi 18% koolidest, 2022. aastal 16%; 47%-l koolidest oli 8 aasta jooksul üks juht, 21%-l kolm või enam (32% kaks – koostajate tuletus). Arvud hõlmavad ka vabatahtlikku lahkumist. Tagasiside: M. Ehasoo ja E. Eisenschmidt (2025), Eesti Haridusteaduste Ajakiri 13(1) – koolijuhid hindavad võimalust vahetu juhiga töö kvaliteedist rääkida keskmiselt 2,34 punktiga viiest.

Alus ja piirangud

KOVide võimekus

KOVide koolid. EHISe õppeasutuste nimekiri (seis 2026-09-07), liik „põhikool või gümnaasium“: 471 kooli – KOV 367, keskvalitsus 40, eraomanikud 64. KOV on kooli juriidilise aadressi järgi. Koolide arv KOVi kohta: 1 kool 14 KOVil, 2 kooli 9-l, kuni 3 kooli 44-l (seega 3 kooli 21-l), 3–5 kooli 38-l (seega 4–5 kooli 17-l), 6–10 kooli 13-l, üle 10 kooli 4-l (Tallinn 60, Tartu 22, Pärnu 14, Saaremaa 14; kokku 110). Eestis on 78 KOVi: Toila vald liitus 2025. aasta sügisel Jõhvi vallaga ja Toila kool kuulub nüüd Jõhvile. Kõik 78 KOVi on munitsipaalkoolide pidajad.

Hariduse osa eelarvest. Rahandusministeeriumi riigiraha.fin.ee analüütiline tabel: allsektor „Kohalikud omavalitsused“, 2024, väljaminekud valdkondade kaupa (COFOG 01–10; finantstehingud välja jäetud). Hariduse osakaal = hariduse väljaminekud / valdkondade 01–10 väljaminekud kokku; kokku €1,65 mld €3,36 mld-st (49,2%). Loetud 2026-10-08. Hõlmab kõiki 79 KOVi, mis 2024. aastal olid (enne Toila ja Jõhvi liitumist). Uuemat aastat portaalis slaidi koostamise ajal ei olnud.

Põhihariduse teenuse tase. minuomavalitsus.ee teenustase skaalal 0–9 (Teenustase.csv, avaldatud 2026-09, kontrollitud 2026-10-26), aasta 2025, 78 KOVi: tase 2 (baastase täitmata) 15, tase 3 (ainult baastase) 39, tase 4 9 ja tase 5 15 (kokku 24 „veidi üle miinimumi“), tase 6–9 (hea või eeskujulik) 0. Tase on koondhinne kõigist 16 põhihariduse kriteeriumist, sh tulemusnäitajad (kiusamine, rahulolu, väljalangevus), ja mõõdab teenuse taset, mitte otseselt KOVi juhtimisvõimekust. Varasematel aastatel jõudis tasemele 6–7 1–7 KOVi, kuid kriteeriumid ja metoodika muutuvad aastati, seega pole tasemed aastate vahel otse võrreldavad ja trendi sellest ei järeldata.

Mis puudu. Regionaal- ja Põllumajandusministeeriumi minuomavalitsus.ee avaandmed (Kriteeriumid.csv ja Klassifikaator.csv, avaldatud 2026-09, laaditud 2026-10-26), aasta 2025, 78 KOVi (Toila liitus 2025. aastal Jõhviga). Mõlemad kriteeriumid põhinevad omavalitsuste küsitlusel 2025. aasta kohta ehk KOVide enda vastustel. Haridusvaldkonna spetsialist (11-2-2-7): baastase „omavalitsuses on valdkonna kuraator või -juht“ täitmata 8 KOVis (Anija, Antsla, Kadrina, Kihnu, Loksa, Lüganuse, Muhu, Ruhnu); edasijõudnu „valdkonnajuht on vähemalt magistriharidusega“ täitmata 21 KOVis, neist 13-s on juht olemas. Koolijuhtide arenguvestlused (11-2-2-5): edasijõudnu „vähemalt poolte koolijuhtidega on arenguvestlus läbi viidud“ täitmata 20 KOVis; eeskujulik „kõigi koolijuhtidega“ täitmata 28 KOVis. Lävendid on pesastatud: kõigiga 50, vähemalt pooltega, aga mitte kõigiga 8, alla poolte 20 (kokku 78); haridusjuht magistrikraadiga 57, magistrikraadita 13, puudub 8 (kokku 78) – kontrollitud KOVide kaupa. Samale järeldusele viitab ELVLi haridusnõunik HTMile tuginedes: ligikaudu pooltes KOVides ei viida direktoritega regulaarselt arenguvestlusi läbi (ELVL, „Mida võiks personaliinimene teada põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse muutmisest?“). Kvaliteedihindamine: HTMi hinnangul hindab koolide kvaliteeti süsteemselt umbes viiendik KOVidest (Riigikontroll, „Gümnaasiumivõrgu kujundamine“, 2022). Kriteeriumid muutuvad aastati, seega pole arvud aastate vahel otse võrreldavad.

Kaks kolmandikku. 51 KOVi 79-st (65%) kulutas 2024. aastal haridusele üle poole eelarvest: riigiraha.fin.ee. 2024. aastal oli KOVe veel 79; Toila vald liitus 2025. aasta sügisel Jõhvi vallaga, sestpeale on KOVe 78. Kaart näitab jaotust: alla 40% 7, 40–50% 19, 50–60% 34, 60–70% 14, üle 70% 5.

Alus ja piirangud

Vahetasand

Eesti valikud. Riik peab keskharidust: HTMi kava aastaks 2035; ministeeriumis on valmimas väljatöötamiskavatsus ja eelnõu jääb menetleda mõnele järgmisele Riigikogu koosseisule (ERR 2026). Maakond: Norras peab gümnaasiume maakond (Eurydice); Eestis lõpetati maavalitsuste tegevus 2018-01-01 ja maakonna arendustegevus jäi omavalitsustele ühiselt (KOKS § 6¹). KOVide liit: PS § 159 lubab KOVidel moodustada liite ja ühisasutusi; liitu kuulumine on vabatahtlik (KOLS). Haridusliit: Eve Eisenschmidt, Eesti inimarengu aruanne 2026, ptk 4.2 peegeldus. Riigikontroll (2022) soovitas valida ühe vastutava tasandi. Kokkuvõte on koostajate oma; mudelite mõju Eestis ei ole hinnatud.

Suurus, võimekus ja tulemused. Koostajate arvutus: minuomavalitsus.ee põhihariduse teenustase ja kriteeriumid 2025 (avaandmed, avaldatud 2026-09) ning KOVide rahvaarv 2026-01-01 (Statistikaamet RV0291U), 78 KOVi (Toila liitus 2025. aastal Jõhviga). Kriteeriumi täitjate osakaal alla 10 000 elanikuga KOVides (45) vs suuremates (32): haridusjuht on olemas 82% vs 100%; haridusjuhil on magistrikraad 58% vs 94%; õpetaja palk vähemalt Eesti keskmine 67% vs 91%; arenguvestlus vähemalt pooltega koolijuhtidest 76% vs 72%; edasiõppijaid vähemalt 98% 33% vs 16%; keskhariduseni jõuab vähemalt 80% 56% vs 69%; väljalangevus 7.–9. klassis kuni 0,2% 36% vs 19%. Teenustaseme ja rahvaarvu Spearmani korrelatsioon −0,06. Järeldus: suurus on seotud võimekusega (haridusjuht, palk), kuid mitte tulemuste ega koolijuhtide juhtimisega. Piirangud: tulemusnäitajad on jämedad, õpilaste taust linnades erineb, osa kriteeriume põhineb KOVide endi vastustel; seose puudumine ei tõesta, et vahetasand ei aitaks.

Mudelite plussid ja riskid. Riik peab: pluss – üks vastutaja, nagu soovitas Riigikontroll; risk – kaugus kogukonnast, kava on alles väljatöötamisel. Maakond peab: pluss – mõõtkava gümnaasiumivõrgu ja koolitranspordi jaoks, Eestis pakutud kohustusliku omavalitsusliiduna; risk – vajab seadust, liitu kuulumine on praegu vabatahtlik. KOVide liit peab: pluss – KOVid jagavad ressursse ja säilitavad autonoomia (PS § 159); risk – õiguslik vorm ja rahastus, lisab tasandi. Haridusliit kavandab: pluss – mitu KOVi jagab õpetajaid ja planeerib võrku koos, koolid jäävad KOVile; risk – vabatahtlik, vabatahtlik maakondlik koostöö pole seni toiminud.

Regionaaltasandi analüüs. K. Kattai, S. Lääne, G. Sootla, K.-L. Lepik, A. Viks, I. Saar, V. Sepp, R. Noorkõiv, S. Mäeltsemees jt, „Eesti regionaaltasandi arengu analüüs. Regionaalse valitsemise mudelite kujundamise ettepanekud“, Tallinn 2020. Ettepanek 1: muuta maakondlikku omavalitsusliitu kuulumine KOVidele kohustuslikuks ja anda koostöötasandile täiendavaid ülesandeid. Analüüsi järgi ei võimalda pehme (sh vabatahtlik) maakondlik koostöö tagada regionaalpoliitika kujundamist ja rakendamist. 53%: lahendus „regionaalne tasand riigi ja esmatasandi KOV vahel puudub“ – oluline negatiivne mõju 53% hinnangutest (n = 75 hinnangut, 55 eksperti). Gümnaasiumide küsimus: Riigikogu foorumi ankeetküsitlus (n = 44) – „milline tasand sobib gümnaasiumide korraldamiseks kõige paremini?“: maakond (praegused 15 maakonda) 40%, suurregioon 40%, riik 19% (ümardatud). Suurregioon on analüüsi variant C – neli regiooni keskustega Tallinnas, Tartus, Pärnus ja Jõhvis/Narvas, vähemalt 150 000 elanikku. Kirjalikus eksperthinnangus sobis kutse- ja gümnaasiumiharidusele kõige paremini neljast suurregioonist koosnev tasand ning analüüsi eelistus on kahetasandiline lahendus (maakond ja suurregioon). Analüüs ei ole hariduse-spetsiifiline.

Alus ja piirangud

Mis on laual

Valik. Koalitsioonilepe 2025–2027 (Reformierakond ja Eesti 200, allkirjastatud 2025-03-24), üld- ja kutsehariduse punktid 68–93. Slaidil on neli punkti, mis puudutavad selle esitluse teemasid: 76 koolivõrgu tegevuskava, 73 koolijuhtide atesteerimine, 77 toetused KOVi tulubaasi ja 75 vastutuse jaotus. Tähtajad on leppest, seis avalike allikate põhjal 2026-10-29. Teised hariduspunktid (nt karjäärimudel, TI-Hüpe) on jäetud välja, sest need ei puuduta selle esitluse küsimusi.

76 Koolivõrgu tegevuskava 2025–2035 (lepe: IV kv 2025). Avaldatud tegevuskava ei leidnud (HTM, Rahandusministeerium, ERR; otsing 2026-10-29). Haridus- ja noorteprogrammi 2027–2030 eelnõu (2026-10-01) kirjeldab koolivõrgu korrastamise analüüse ja mõjuanalüüsi koostamist, tegevuskava ei maini. See, et kava ei leidnud, ei tõenda, et tööd ei tehta.

73 Koolijuhtide atesteerimine (lepe: I kv 2026). Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse ning kutseõppeasutuse seaduse muutmise seadus (direktorite atesteerimine ja õpetajate karjäärimudel): direktori atesteerimine igal viiendal tööaastal ja vähemalt kord aastas arenguvestlus, mille põhjal lepitakse kokku direktori ja kooli arengueesmärgid (PGS § 71). Atesteerimissüsteem jõustus 2026-03-01 (ERR 2026).

77 Toetused KOVi tulubaasi (lepe: alates 2027, I kv 2027). Regionaal- ja Põllumajandusministeeriumi eelnõu viib tulubaasi põhihariduse toetused (v.a õpetaja tööjõukulude toetus ja kultuuriranits), huvihariduse ja -tegevuse toetuse, õpilaskodu toetuse, suure hooldus- ja abivajadusega lapse toetuse ja kohalike teede hoiu toetuse; jõustumise siht 2027-01-01. Eelnõu ja seletuskiri saadeti kooskõlastusele 2026. aasta märtsis, uuemad versioonid on maist–augustist 2026. Kultuuriministeerium oli väljatöötamiskavatsuse ajal kultuuriranitsa üleviimise vastu (2026-01-23) ja huvihariduse erialaliidud pöördusid valitsuse poole (Postimees 2026). HTM toetab üleviimist (Haridus- ja noorteprogramm 2027–2030 eelnõu). Riigikogus menetlemise kohta infot ei leidnud.

75 Vastutuse jaotus seadusesse (lepe: I kv 2027). HTMis on valmimas väljatöötamiskavatsus; eelnõu jääb menetleda järgmisele Riigikogu koosseisule (ERR 2026). Haridus- ja noorteprogrammi 2027–2030 eelnõu järgi lepitakse vastutus partneritega kokku ning kogu põhikoolijärgse hariduse vastutus peaks riigile liikuma 2035. aastaks. Riigikogu korralised valimised on 2027. aasta märtsis.

Värvid. Tehtud: seadus on jõus. Tegemisel: eelnõu on menetluses ja tähtaeg pole möödas. Hilineb: tähtaeg on möödas või eelnõu ei jõua tähtajaks. Värv näitab ainult ajakava, mitte hinnangut otsuse sisule. Vaate pealkiri on koostajate järeldus kahe rea ajakavast. Gümnaasiumide vastutuse pikem ajajoon 2010–2035 on lisas L3.

Alus ja piirangud

Kolm võimalust

Allikas. Kolm võimalust on HTMi ettepanekud (HTM, 2026-10), kuidas riik saaks keskhariduse eest vastutuse võtta olukorras, kus KOVidel puudub valmisolek väikeseid gümnaasiume sulgeda. Pealkiri ja kaartide sõnastus on koostajate oma. Pealkirjas on need esitatud vaheetapina: vahetasandi loomine (slaid 06) ja vastutuse jaotus seaduses (slaid 05) võtavad aega, kolme võimalust saab kasutada enne seda või koos sellega. Võimaluste mõju koolivõrgule ning riigi ja KOVide eelarvele ei ole hinnatud; need ei välista üksteist.

1. Haldusleping. PGS § 81 lg 1: vallal või linnal on õigus anda munitsipaalkooli pidamine üle riigile. Lg 4: üleandmine määratakse kindlaks valla- või linnavalitsuse ja valdkonna eest vastutava ministri halduslepinguga; kohustuslikud tingimused on muu hulgas üleandmise kuupäev, õpilaste õpingute ja töötajate töö jätkamine ning vara üleandmine. Lg 5: uus pidaja tagab õpilastele võimaluse jätkata õpinguid samas koolis, seega saab riik kooli ümber korraldada alles hiljem. Lisas L2 nimetatud PGS § 7¹ lg 3 haldusleping on vastupidise suunaga: minister annab gümnaasiumi pidamise vallale, linnale või eraõiguslikule isikule. €70 000–200 000 aastas on HTMi hinnang, kui palju KOV praegu keskmiselt gümnaasiumiastmele peale maksab (HTM, 2026-10); arvutust ei ole avaldatud.

2. Loakohustus. HTMi ettepanek: näiteks alates 2030. aastast saab gümnaasiumi pidada ainult HTMi loal. Praegu otsustab koolitusloa andmise valdkonna eest vastutav minister (PGS § 63 lg 1) ja keeldumise alused on seotud dokumentide, õppemateriaalse baasi, isikuandmete kaitse ja järelevalve ettekirjutustega (§ 63 lg 8); see, kas gümnaasiumi on võrgus vaja, ei ole koolitusloa andmise alus. Gümnaasiume oli 2025/26 152 (Statistikaamet HT122); koolivõrgu programmi siht oli 2020. aastaks umbes 100 (Riigikontroll 2022). Vt ka lisa L3.

3. Rahastus ja Kooliamet. HTMi ettepanek: rahastusmudel tagab gümnaasiumi rahastuse täies ulatuses alates 100 õpilasest ja väiksema õpilaste arvu korral rahastus väheneb astmeliselt. Riigikoolide pidamise rakenduslikud ülesanded viiakse HTMist vähem poliitilisse Kooliametisse, kus on lihtsam rakendada eri mudeleid ja regionaalseid erisusi. Alla 100 õpilasega gümnaasiume oli HTMi andmetel 2025/26 61 gümnaasiumi 153-st (ERR, 2026-04-15); 2024. aasta alguse kaardistuse järgi oli neid üle 40, neist 14 alla 40 õpilasega (ERR, 2024-02-12).

Staatus. „Võimalik täna“: seadus lubab seda juba praegu. „Vajab seadusemuudatust“ ja „Vajab uut rahastusmudelit“: eeldab PGS-i või haridustoetuse arvestuse muutmist.

Alus ja märkused

Põhiseaduse sätted

Tekstid on lühendatud; täpne sõnastus on põhiseaduse terviktekstis. Paragrahvi lõiked on loetud teksti järjekorra järgi (§ 37 lg 4 käsitleb eestikeelset õpetust ja on siit välja jäetud).

Alus ja märkused

Seadused ja paragrahvid

Kõik sätted on kontrollitud Riigi Teataja kehtivatest tervikutekstidest (2026-10). KOKS § 6 lg 2 (koolide ülalpidamine omandi alusel) on kehtetu alates 2026-07-01.

Alus ja märkused

Muudatused töös

2035. aasta eesmärk on ministeeriumi kavatsus (HTMi asekantsleri sõnul koalitsiooni kava, Õpetajate Leht 2025-04-22; ERR 2026), mitte vastu võetud seadus. 2026. aasta seisuga on ministeeriumis valmimas väljatöötamiskavatsus ja eelnõu jääb menetleda mõnele järgmisele Riigikogu koosseisule (ERR 2026). Riigikontrolli arvud on auditist „Gümnaasiumivõrgu kujundamine“ (aruanne Riigikogule 2022-05-31): eesmärk oli vähendada gümnaasiume 202-lt umbes 100-ni aastaks 2020; riigigümnaasiume taheti 5-lt 24-ni (hiljem 26-ni). Minister nõustus, et vastutaja tuleb otsustada seadusandlikul tasandil.

Alus ja piirangud

Otsuste register

Register katab eelarveaastad 2022–2026. 2027. aasta eelarve eelnõu järgi kasvab õpetajate palgafond 3% ja tööjõukulud on €678 mln (haridusminister, ERR 2026-09).

Allikad ridade kaupa: 2022 „Õpetajate palgatõus +7,3% (alammäär €1 412)“ – ERR 2021 (haridusministeerium); 2022 „Õpilünkade tasandamine (COVID)“ – ERR 2021; 2022 „Õpetajate palgafond kokku“ – ERR 2021; 2023 „Õpetaja alammäär +23,9% (€1 749)“ – ERR 2023 (Läänemets); 2023 „Eestikeelne üleminek“ – ERR 2022 (Lukas); 2023 „Kõrghariduse rahastus +15% aastas“ – ERR 2022; 2024 „Alammäär €1 749 → €1 780, diferentseerimise osa 17,1% → 20%“ – valitsuse otsus €23,7 mln (HTM, 2026-10; rahandusministri sõnul oli 2024. aasta palgatõusuks ette nähtud ~24 mln, ERR 2024-01-22), tööjõukulud kokku €561,9 mln (ERR 2023-09-26); 2024 „Alammäär €1 780 → €1 803“ – HTM tõstis oma eelarves ümber €8,1 mln (HTM, 2026-10; ERR 2024-01-30: „kaheksa miljonit“); 2024 „Alammäär €1 803 → €1 820 tagasiulatuvalt“ – €5,5 mln ministeeriumide kärbetest: HTM 3,0 + MKM 1,0 + SIM 0,9 + REM 0,4 + SoM 0,2 = 5,5 (ERR 2024-01-31; esialgu räägiti 5,7 miljonist); arvestuslik keskmine €1 820 × 1,2 = €2 184. 2024. aasta palgaotsused kokku: 23,7 + 8,1 + 5,5 = €37,3 mln (HTM, 2026-10); 2024 „Eestikeelne üleminek (kokku 71,9)“ – ERR 2023-09-26; 2024 „Kõrghariduse tegevustoetus +15% (232,3)“ – ERR 2023-09-26; *tuletatud; 2024 „Lähtetoetus uutele õpetajatele“ – ERR 2023-09-26; 2025 „HTM valitsemisala kärbe“ – HTM 2024-09-25; 2025 „sh üldharidus, noored, keel“ – HTM 2024-09-25; 2025 „KOV huvihariduse toetus −10%“ – HTM 2024-09-25; 2025 „Eestikeelne üleminek (kokku 61,8)“ – HTM 2024-09-25 (6,28 + 2,1); 2025 „Õpetajate tööjõukulud (kokku 598), alammäära ei tõstetud (€1 820)“ – HTM 2024-09-25; alammäär 2024 ja 2025 €1 820 (HTM, ELVLi seminar 2025-04-23); tööjõukulusid ei külmutatud, ainult alammäära ei tõstetud (HTM, 2026-10); 2025 „Kõrghariduse tegevustoetus (262,6)“ – HTM 2024-09-25; 2026 „HTM valitsemisala kärbe 3% + 5%“ – HTM 2026 eelarve (Riigikogu); 2026 „sh haridus, noored, keel“ – HTM 2026 eelarve; 2026 „Eestikeelne üleminek“ – HTM 2026 eelarve; 2026 „Õpetajate tööjõukulud (kokku 654), alammäär €1 970“ – HTM 2026 eelarve; alammäär €1 970 (HTM, 2026-10); kõigi aastate tööjõukulude summad sisaldavad toetusfondi ja on riigieelarve koondsummad (laiemad kui esitluse „Hariduskulude ülevaade“ slaidi 02 KOVidele antav toetusfondi rida, 2024: €416,9 mln); 2026 „Kõrghariduse tegevustoetus +10,6% (290,5)“ – HTM 2026 eelarve; 2026 „Ida-Virumaa eesti keelt oskavate õpetajate palgalisa“ – HTM 2026 eelarve; 2026 „Õpetajakoolituse õppekohad“ – HTM 2026 eelarve; 2026 „Kodulähedased 6-klassilised algkoolid“ – HTM 2026 eelarve.

Loendus: 26 rida = lisaraha 10 (liik „uus raha“ 8, sh 2023 kõrghariduse kokkulepe, + „lisaraha aasta sees“ 2) + kärberead 7 (kaks koondkärbet 2025 ja 2026, ülejäänud nende osad või sihtprogrammide kärped; pealkirjas „kärped kahel aastal“) + sihtprogramm 6 + püsiv summa 2 + ühekordne 1. Kärped 2025–2026: 36,4 + 60,9 = 97,3.

Alus ja piirangud

Rahastusvormid

Maatriks paigutab rahastusmudelid kahe küsimuse järgi: kui suure osa kulust kannab õppija ja kas ta maksab õppimise ajal või hiljem. Lahtrid on kvalitatiivsed – Hollandi €2 601 on „osaline“, sest riik katab suurema osa kulust; täpset osakaalu allikad ei anna.

Arvud: Holland €2 601 (2025/26) ja €2 694 (2026/27), Utrechti Ülikool; Inglismaa õppemaksu lagi £9 790 (2026/27), tagasimakse 9% üle £25 000 (plaan 5), University of Bristol; Arenguseire Keskuse stsenaariumid (~€1 000 ja ~€5 000 aastas) ERRi artiklist.

Kalkulaator „Riigieelarve“

Mudel: analüüsi „Edasilükatud õppemaksu süsteemile ülemineku mõju riigieelarvele“ (Mõju eelarvele vol 3, 2025-01-21) arvutuskäik, mis annab analüüsi sisenditega samad tulemused (riigi kulu 2041 = 1,1387 × 2026; kõrgkoolide eelarve 1,6149 ×; tagasimaksed kokku €1,408 mld). Õppetöö maht = üliõpilased × ainepunktid + elukestvas õppes osalejad × 6 EAP; ainepunkti hind = toetused 2026 / maht (vaikimisi €142); hind kasvab kulukasvu võrra. Riik katab otse valitud osa (vaikimisi 40%), ülejäänu rahastab riik sildfinantseeringuna, mida lõpetajad maksavad tagasi edasilükatud õppemaksuna. Tagasimaksjate osa (vaikimisi 60%) ületab lävendi analüüsi profiili järgi: 8,3% juba õpingute ajal, seejärel 5, 6, 7, 8, 9, 7, 5 ja 3% aastas; iga ületaja maksab oma osa tagasi valitud aastate jooksul (vaikimisi 4, st 25% aastas). Teistsuguse tagasimaksjate osa korral skaleeritakse profiili proportsionaalselt. Mittemaksjate osa (100% − tagasimaksjad) jääb riigi kuluks; analüüsis oli see eraldi 40% „provisjon“.

Uuendatud baas (2026): kõrghariduse tegevustoetus €290,5 mln (HTM 2026. aasta eelarve; analüüsis €267,1 mln) + muud õppetöö toetused €80 mln (analüüsi eeldus, allikas täpsustamata) = €370,5 mln; 20–64-aastaseid 790 865 (Eurostat demo_pjangroup 2025-01-01; analüüsis 796 479, 2024). Analüüsi eeldused muutmata: üliõpilasi 42 000 (Eesti ja EL residendid; kõigi üliõpilaste arv 2025/26 on 47 496), kasv 0,2% aastas; 54 EAP aastas; elukestvas õppes osaleb 7,1% (Eurostat, 25–64-aastaste formaalõpe – hõlmab ka muid haridustasemeid peale kõrghariduse, seega võib kõrgkoolide mahtu ülehinnata), kasv 0,5% aastas; kulude kasv 3%. Tagasimakse on nominaalne ega kasva koos kuludega. Arvestamata: kõrgkoolide lisatasud ja väljaspool ELi õppijatelt saadav tulu.

Kalkulaator „Üks lõpetaja“

Edasilükatud õppemaks õppeaastas vaikimisi €4 600 = ainepunkti hind €142 × 54 EAP × 60% (kalkulaatori „Riigieelarve“ vaikeeeldused). Palk vaikimisi €2 250 ≈ Eesti keskmine brutokuupalk (Statistikaamet, II kv 2026: €2 243); tagasimakse piir vaikimisi €1 850 ≈ Eesti mediaanpalk (II kv 2026: €1 840); tagasimakse 9% palgaosast üle piiri (nagu Inglismaal). Fikseeritud eeldused: palk kasvab 3% aastas, tasumata jääk kustub 25 aasta pärast, võlg on nominaalne. Need on näitlikud eeldused, mitte ettepanek.